言葉から思いを広げて、絵に表していきます。

全７時間の単元「情報通信機器」についての見通しを共有しています。１時間目は一斉、２時間目は個人、最後の単元テストの前にチェックテストもあります。

５年生の書き初めは「希望」です。児童は、どのような希望をもっているのでしょう。

文章の意図にあった挿絵を考えて描いていきます。一人ひとり感じ方が違うことがよくわかります。

５年生の廊下の柱には、大切思い出がたくさん綴られています。

まなびポケットにある「eboard」を取り組んでいます。イーボードは、NPO法人が児童向けに公開している無料動画ソフトです、算数の問題を動画で解説してくれます。チャレンジ問題もあるので、自主学習に役立ちます。

３学期初日は、情報活用能力検定「Pプラス」を実施しました。第４の学力と呼ばれる情報活用能力は次期学習指導要領では、かなり重要視されています。

清新小の屋上にソーラーパネルを設置した、東京不動産の方に環境問題について出前授業をしていただきました。

ミライシードのオクリンクプラスを活用して、平面図形について考えて行きます。友だちの考えも途中参照して、より深めていきます。

大掃除がしやすくなるように、事前に綺麗にしておきます。